Considerando che il miglioramento dell'istruzione è un tema al centro dell'attenzione pubblica e che ogni anno vengono spesi miliardi di euro per porre rimedio alla situazione attuale, perché i fallimenti didattici sono tutt'oggi all'ordine del giorno?
Una risposta c'è. Semplicemente ci si è occupati del problema sbagliato.
Alla radice dei fallimenti didattici c'è un problema fondamentale che è stato trascurato quasi in tutto il mondo: agli studenti non è mai stato insegnato a studiare.
I bambini vanno a scuola per anni studiando delle materie fondamentali senza che prima nessuno abbia insegnato loro come apprendere tali materie. Poi, man mano che crescono vengono loro propinate materie sempre più complesse, senza prima aver insegnato loro le tecniche che hanno a che fare con l'assimilare informazioni, con il valutarne la relativa importanza e con il metterle in pratica.
La mancanza di questo ingrediente vitale ha ostacolato tutto l'ambito
dello studio. Crea svantaggi sia ai bambini nelle scuole che agli adulti nella vita.
Come conseguenza, molti studenti trovano che l'istruzione sia un processo stressante e difficoltoso. Non hanno mai avuto la capacità di apprendere rapidamente qualcosa con certezza e facilità. Altri, anche se apparentemente hanno meno difficoltà a studiare, poi non sono in grado di usare ciò che hanno letto.
È una realtà del mondo moderno che chi lavora, maneggiando dei macchinari oppure seduto alla scrivania dirigenziale, deve avere la capacità di assimilare informazioni importanti, di ricordarle e poi di essere in grado di usarle. Questo processo, che sia formale o meno, è ciò che intendiamo con il termine "studio".
Nello sviluppare Dianetics e Scientology, lo scrittore e umanitario L. Ron Hubbard notò i fallimenti dei moderni sistemi didattici e formativi. Una sua accurata ricerca su questi problemi lo portò a scoprire, per la prima volta e in modo esauriente, quali sono le vere barriere all'apprendere in modo efficace. Da tutto questo sviluppò un metodo preciso utilizzabile per imparare qualsiasi disciplina, una vera e propria tecnologia dell'apprendimento che permette ad una persona non solo di comprendere appieno quello che sta studiando, ma anche di usarlo in modo redditizio nel lavoro o nella vita.
Queste scoperte sono note con il nome di "tecnologia di studio" ed hanno fornito il primo approccio veramente funzionale per insegnare alle persone ad apprendere. Questo metodo di studio viene usato in tutte le chiese, missioni e gruppi della religione di Scientology ed è anche usato diffusamente al di fuori dell'ambito religioso, in scuole, famiglie ed uffici.
La tecnologia di studio è imperniata sui principi fondamentali che stanno alla base di tutto l'apprendimento. Delinea le barriere che bloccano la capacità di una persona di afferrare le informazioni e fornisce delle metodologie precise per superare tali barriere.
